5月18日，區(qū)書法家協(xié)會創(chuàng)作活動基地揭牌儀式在長田實踐教育基地成功舉辦。自長田實踐教育基地成立以來，連續(xù)被區(qū)美術家協(xié)會、區(qū)攝影家協(xié)會等多家協(xié)會設立為創(chuàng)作活動基地，搭建書畫培訓、集筆交流、采風創(chuàng)作的藝術平臺，用筆墨丹青描繪濟陽多彩畫卷、用光影影像定格濟陽鄉(xiāng)土人情，進一步唱響主旋律、傳播正能量、提振精氣神，推動鄉(xiāng)村振興和農(nóng)文旅融合發(fā)展，呈現(xiàn)濟陽的別樣之美。
另有多所學校來到長田實踐教育基地開展研學活動。截止目前，基地已服務來自省市區(qū)的10000余名中小學生。區(qū)文旅局、婦聯(lián)、文聯(lián)、團委等亦多次前來開展活動。目前長田實踐教育基地是“山東龍山文化陶藝研學基地”“山東大學儒學與黃河文化研學基地”“濟南市少先隊校外實踐基地”“濟陽區(qū)研學旅游基地”。
省市、區(qū)委區(qū)政府領導也多次通過實地調研、聽取匯報等方式蒞臨指導工作，在調研過程中，各級領導對長田實踐教育基地的工作開展情況表示了充分的肯定，并提出了指導性的意見與建議。
基地成立僅一年多的時間，為何能備受青睞、獲得眾多贊譽，讓我們一起探尋長田實踐教育基地破浪出圈的奧秘！
四時好風光 城市中的“桃花源”
一千六百年前，陶淵明寫下千古名篇《桃花源記》，從此“桃花源”便成為人們心中與世無爭、超然世外的精神家園。長田實踐教育基地則取造物主饋贈，依據(jù)董家村的自然風景、人文底蘊，傾心打造遠離城市喧囂的詩意農(nóng)家小院。白墻黛瓦的民居，錯落有致，靜謐祥和；流云飄逸，清水潺潺，清新自然；而院落中的古樸的農(nóng)具、銹笨重的碌軸，香氣四溢的特色農(nóng)家燉菜，都能讓市民感受到來自古樸鄉(xiāng)村的溫情，重拾往日的回憶，留住那份濃濃鄉(xiāng)愁。
解鎖時空、觸摸“非遺”，感受“活”的歷史文化
今天是第47個國際博物館日，主題為“博物館、可持續(xù)性與美好生活”，強調了博物館對于構建美好生活與社會可持續(xù)發(fā)展起到的關鍵性作用。博物館理念的發(fā)展體現(xiàn)了其越來越關注社會、渴望與社會進一步接洽的趨勢，基地聚焦青少年文化需求、拓展教育內(nèi)容，投資建立了濟水春秋歷史文化博物館，珍貴古籍、名人字畫、農(nóng)耕實物、皇帝御批等，藏品豐富多彩。在這里，可以跟隨博物館講解員一起解鎖時空，體驗穿梭之旅。
另外，基地通過館校合作與實踐教學課程相結合，將陳列展廳變成教學課堂，讓青少年切實走進歷史，感受“活”的歷史，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，實現(xiàn)青少年特色教育系統(tǒng)化與多元化的新發(fā)展。
黑陶是繼仰韶文化彩陶之后的優(yōu)秀陶種，被譽為“土與火的藝術，力與美的結晶”，世人對這一來自古老的文明無不驚嘆。6000年的爐火，在濟陽依然在燃燒。目前濟南龍格黑陶藝術研究院是濟陽區(qū)唯一一家集研發(fā)、生產(chǎn)、銷售于一體的黑陶產(chǎn)業(yè)基地，其作品既保留了傳統(tǒng)龍山文化手工制作工藝，保持了黑陶獨特的藝術個性，更融匯了現(xiàn)代藝術創(chuàng)意，豐富了黑陶文化的內(nèi)涵，在這里可以從中探尋到華夏民族源遠流長的文化底蘊與精髓。
悟農(nóng)耕文化 享研學之旅
寄情農(nóng)耕勞作，體驗勞動之美。曾有人說，給予孩子最好的禮物就是帶他去廣袤的田野中，讓他親自去感受自然，在勞動中體會生命的力量，成長為更加堅韌的人。農(nóng)耕文化是世界上最早的文化之一，也是對人類影響最大的文化之一。當看到從播種、施肥然后到成長的那一刻，那種生命力的感染性是任何知識都無法替代的。在這里可以讓勞動技能在躬耕中得以提高，讓農(nóng)耕文化在力行中得以傳承。
黃河大米灌之以天上之水，施之以農(nóng)家之肥，其產(chǎn)品冰清玉潔、晶瑩透亮，蒸之煮之芳香四溢、粘香適口、回味甘醇，比江南大米口味更佳。在長田實踐教育基地，可以腳踏大地，體驗種植、收獲農(nóng)作物的樂趣，了解農(nóng)耕知識。 “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！蓖ㄟ^親身勞動，青少年們可以更加深刻地體會到“一粥一飯，當思來之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”的真正含義。
除研學外，基地還設有教育型農(nóng)場，可以為親子提供包括農(nóng)作物采摘、喂養(yǎng)小家禽、農(nóng)作物種植以及傳統(tǒng)食物制作等親子活動，在勞動中收獲知識和珍貴的親子時光。
讀萬卷書獲取知識、行千里路開闊視野，長田實踐教育基地將以個性化、引導式和任務制的方法，引入創(chuàng)新教育理念，憑借個性主題、特色設計，結合當下課堂所學知識建立綜合教育體系，讓青少年們在身臨其境的實踐中進一步拓展和延伸知識，回歸大自然，展現(xiàn)真我快樂!
